Intro to CS · Day 4 of 10
How Computers Think
Map how a device takes in information, works with it, and produces a result.
- Tool: CS Discoveries Unit 1, Lessons 4 and 6
- Time: one class period
- Turn in: device map and reflection
English
Words for today: input · storage · processing · output
What to do
- Open What is a Computer? and complete the assigned levels.
- Open Processing and complete the assigned levels.
- Choose one device you use. Make a four-part map showing its input, what it stores, how it processes information, and its output.
- Check the map by tracing one real action from start to finish. Example: press a key, the device processes the signal, and a letter appears.
If your code is not working
- Name the exact action you are tracing.
- If two boxes sound the same, ask what information enters and what result comes out.
- Show the map to your teacher before submitting if one section is still blank.
Before you submit
- Upload a readable photo, scan, or digital copy of the four-part device map.
- In the submission comment, complete the reflection.
Reflection
Write 2 or 3 sentences: "The input on my device is ____. The device processes it by ____, which produces ____ as the output."
Word bank: input · storage · processing · output · device · information
Español
Palabras de hoy: input (entrada) · storage (almacenamiento) · processing (procesamiento) · output (salida)
Qué hacer
- Abre What is a Computer? y completa los niveles asignados.
- Abre Processing y completa los niveles asignados.
- Escoge un dispositivo que uses. Haz un mapa de cuatro partes que muestre su entrada, lo que almacena, cómo procesa la información y su salida.
- Revisa el mapa siguiendo una acción real de principio a fin. Ejemplo: presionas una tecla, el dispositivo procesa la señal y aparece una letra.
Si tu código no funciona
- Nombra la acción exacta que estás siguiendo.
- Si dos cuadros dicen casi lo mismo, pregunta qué información entra y qué resultado sale.
- Muéstrale el mapa a tu maestro antes de entregar si todavía falta una sección.
Antes de entregar
- Sube una foto legible, un escaneo o una copia digital del mapa de cuatro partes.
- En el comentario, completa la reflexión.
Reflexión
Escribe 2 o 3 oraciones: "La entrada de mi dispositivo es ____. El dispositivo la procesa al ____, lo que produce ____ como salida."
Banco de palabras: entrada · almacenamiento · procesamiento · salida · dispositivo · información